TC.

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ

İLAHİYAT FAKÜLTESİ

Sınav Soruları ile Program Çıktıları İlişki Formu

Doküman No

KYS-FRM-601

İlk Yayın Tarihi

28.08.2024

Revizyon Tarihi

-

Revizyon No

-

Bölüm

Program

Dersin Kodu

Dersin Yarıyılı

Dersin Adı

AKTS

Ders Sorumlusu

Akademik Yıl

( ) Ara Sınav ( ) Final ( ) Diğer …………………………………

Sınav Türü

Sıra

Program Çıktıları

1.

Ç1. Alanıyla ilgili kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir. (Bilgi- Kuramsal Olgusal)

2.

Ç2. Alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri; eğitim-öğretim, araştırma, din hizmetleri ve topluma hizmet alanlarında kullanır. ( Beceri-Bilişsel-Uygulamalı)

3.

Ç3. İlahiyat alt dalları ve diğer bilim alanları ile ilişki kurarak disiplinler arası araştırma-inceleme yapar. ( Beceri-Bilişsel-Uygulamalı)

4.

Ç4. Klasik ve güncel dini meseleleri uygun yöntemlerle çözümleyerek uygulamadaki yansımalarını değerlendirir. ( Beceri-Bilişsel-Uygulamalı)

5.

Ç5. İnisiyatif alarak bağımsız veya ekip üyesi olarak çalışır. (Yetkinlik - Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği )

6.

Ç6. Sorumluluğu altındakilerin kişisel ve mesleki alandaki gelişimine yönelik etkinlikleri planlar. (Yetkinlik- Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinliği )

7.

Ç7. Kendini yenileme becerisi ve yaşam boyu öğrenme bilincine sahiptir. (Yetkinlik- Öğrenme Yetkinliği)

8.

Ç8. Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir. (Yetkinlik- Öğrenme Yetkinliği)

9.

Ç9. Değişen hayata ve yeniliğe karşı açık tutuma sahiptir. (Yetkinlik - Öğrenme Yetkinliği)

10.

Ç10. Alanıyla ilgili klasik-modern metinleri anlayabilecek düzeyde Arapçayı ve bir Batı dilini kullanır. (Yetkinlik- İletişim ve Sosyal Yetkinlik)

11.

Ç11. İlahiyat alanı ile ilgili bilgi ve uygulamaları, sosyal sorumluluk yaklaşımı çerçevesinde proje ve etkinliklere dönüştürür. (Yetkinlik- İletişim ve Sosyal Yetkinlik)

12.

Ç12. Bilişim teknolojilerinden yararlanarak ilahiyat alanı için uygun araçları etkin bir şekilde kullanır. (Yetkinlik- İletişim ve Sosyal Yetkinlik)

13.

Ç13. Din istismarı, şiddet, İslam karşıtlığı gibi dine ve topluma zararlı eğilimlere karşı söylem ve tutum geliştirebilme yetkinliğine sahiptir. (Yetkinlik-   Alana Özgü Yetkinlik)

14.

Ç14. Demokrasi, insan hakları, toplumsal, bilimsel, kültürel, dinî değerler ve mesleki etik ilkelere uygun davranır. (Yetkinlik-   Alana Özgü Yetkinlik)

15

Ç15. Dini anlayış ve uygulamaların evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkileri ve hukuksal sonuçları konusunda farkındalık sahibidir (Yetkinlik-   Alana Özgü Yetkinlik)

16 .

Ç16. Sahip olduğu pedagojik bilgiye dayalı olarak din hizmetleri ve öğretmenlik alanında öğretim stratejilerini, yöntem ve tekniklerini uygular. (Yetkinlik-   Alana Özgü Yetkinlik)