T.C.
KASTAMONU
ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM ÖĞRETİM FAALİYETLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ, TEŞVİK VE ÖDÜLLENDİRİLMESİ ÖĞRETİM ELEMANI GERİ BİLDİRİM FORMU
|
Birim |
|
|
Öğretim elemanının adı, soyadı |
|
|
Dersin kodu ve adı |
|
|
Dersin ulusal kredisi |
|
|
AKTS |
|
|
Öğretim elemanı eğitim-öğretim performans puanı |
|
|
Eğitim-öğretim performans puanı bölüm/program ort. |
|
|
Eğitim-öğretim performansı puanı Fakülte/YO/MYO ort. |
|
DERS DEĞERLENDİRME DOSYASI
|
|
Hazırlanmış olması (en fazla 30 puan) |
Birim Kalite Üst Komisyonu ve Alt Çalışma Grupları değerlendirmesi (en fazla 30 puan) |
Toplam puan |
|
Ders tanıtım formu |
|
|
|
|
Öğrenme çıktıları |
|
|
|
|
ÖÇ-PÇ matrisi |
|
|
|
|
Belirtke Tablosu |
|
|
|
|
İyileştirme planı |
|
|
|
|
Öğrenme çıktılarına ulaşma düzeyi |
|
|
|
BİRİM AMİRİ DEĞERLENDİRMESİ*
|
Değerlendirme kriterleri |
Puan |
|
Mesai saatlerine uyuma ilişkin değerlendirme (en fazla: 1 puan) |
|
|
Ders programına/süresine uyumuna ilişkin değerlendirme (en fazla: 1 puan) |
|
|
Bölümün ortak işleriyle ilgili sorumluluk alma durumuna ilişkin değerlendirme (en fazla: 1 puan) |
|
|
Eğitim-öğretim faaliyetleriyle ilgili görevlere (komisyon üyelikleri, danışmanlık, koordinatörlük, vb.) ilişkin değerlendirme (en fazla: 2 puan) |
|
|
*Öğretim elemanı eğitim-öğretim performans birim amiri toplam puanı (en fazla: 5 puan) |
|
ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ
|
|
Değerlendirme puanı** (en fazla 5 puan) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
1 |
Öğretim elemanı ders amaçlarını içeren bir ders planı dönem başında öğrencilere verir. |
|
||||
|
2 |
Dönem başında öğrencilere ölçme ve değerlendirme kriterleri açıklanır. |
|
||||
|
3 |
Öğretim elemanı derse hazırlanarak gelir. |
|
||||
|
4 |
Öğretim elemanı derse öğrencilerin aktif katılımını sağlayan yöntem ve teknikler kullanır. |
|
||||
|
5 |
Öğretim elemanı ile ders saatleri dışında dersle ilgili görüşmek mümkündür. |
|
||||
|
6 |
Dersle ilgili kitap, ders notu vb. gibi basılı ve görsel materyaller yeterlidir. |
|
||||
|
7 |
Ders bilgileri sisteme zamanında işlenir. |
|
||||
|
8 |
Sınav soruları dersin içeriğiyle uyumludur. |
|
||||
|
9 |
Sınav soruları anlaşılabilir niteliktedir. |
|
||||
|
10 |
Sınav değerlendirmesi şeffaftır. |
|
||||
1.hiç katılmıyorum,2.katılmıyorum,3.kısmen katılıyorum,4.katılıyorum, 5.tamamen katılıyorum
**Öğrenci Ders Değerlendirme Anketinden elde edilen toplam puanın %10 si alınır. Böylece toplamda en yüksek 5 puan alınabilir.
|
ÖĞRETİM ELEMANI TEŞVİK FAALİYET PUANI (en fazla 30 puan):
|
ONAY
|
|
Unvanı, Adı Soyadı |
Tarih |
|
Fakülte/MYO/YO Birimleri Kalite Üst Komisyonu Başkanı |
|
|
|
Dekan/Müdür |
|
|